「お茶がどうしたん＿？」願いをもってやりとりします

今回は、ことし年少クラスの担任をしてる

ヒロミの記事です。

こどもと面白いことするのが大好きで得意なヒロミ。

こんなこと考えてたんだな～～笑

１４年前、私がひだまりで働き始めたころ、

驚くことが山のようにありました。 

その中の一つが

 「おちゃ！」

です。 

子どもが「おちゃ！」と言うと、

大人が「お茶がどうしたん？」って聞くんです。 

 そんなの、お茶が欲しいに決まってるじゃん。

 なになに？　

どういうこと？ 

 あるときは、

 子ども「しっこー！ダンジョー　しっこー！」 

大人「ダンジョーは　しっこじゃないよ」と。

 おしゃべりができるようになってきた子には、

必ずといっていいほど、そう応えていました。

 といっても、もちろんそれでおしまいではありません。

 大人「おちゃ！じゃなくて、お茶をどうして欲しいか言わんとね」

 子ども「おちゃ、ちょうだい」 

 と話すようになるわけです。 

 こんなこともありました。 

子ども「あ～のどかわいたな～。あ～のどかわいた」 

もちろん大人に聞こえるように、

周りをうろうろしながら訴えてるんです。 

 普通？なら「喉渇いたね～。お茶飲もうか」となるはずが・・・

 大人「それは独り言っていうんだよ。

　喉が渇いてお茶が欲しいときは、

　ちゃんとお茶くださいっていうんだよ」と。 

 わざわざ　こんなやりとりをするんですよ。

 そこにはちゃんと願いがあって、

 人に物事をちゃんと頼む

 自分の気持ちを最後まで伝える

 それを生活の中で学んでってね

ってことだったんですよね。

 ひだまり保育園って

お散歩、どろんこ、リズムが魅力ですが、

こんな生活力？がさらなる魅力かな～って思ってます。 

 そんな中で育った小４の私の娘。 

娘「母さん、お茶！」

 母「母さんはお茶じゃないよ～」

 娘「も～めんどくさい！(自分でお茶を入れる）」

 母「(^^)」

 ひだまりで培った物は？ と思ってしまいそうですが、

そういう頼み方は良くないってことは ちゃんと知ってる。

 だからいいんです♪ 

 ひだまりの生活は改めて、

そうだなと勉強になることがたくさん！ 

相手も自分と同じ人間。 

自分も相手も大事なんだよ～ってこと、

大人も子どもも教えてもらってます。