（あけちゃんが在籍していた2012年当時のひだまりの様子です）

ひだまりはどんな場所か。

私にはかけがえがなくて、

大好きな場所をどうやって表現できるんだろう。

ひとまず思いついたことばを並べてみました。

ワクワク。

厳しい。

ジブンを出す。

仲間を思う。

力を合わせる。

ファンタスティック体験。

活力。

こだわり。

自然。

人間力。

本気。

昔ながらの。

自力で。

足を使う。

素朴。

からだ。

お話。

工夫。

話し合い。

創造力。

学び。

アート。

もんぺ。

どろんこ。

くうねるさんぽ。

歌… 。

ひだまりを初めて訪れた日、忘れもしません。

こどもたちが歌う曲の前奏を聞いて、え〜っ？これって…もしや…

ぞわぞわっと感動で身震いしました。

「夏の樹（丸山亜季詩　林光曲）」でした。

「そんごくう」「チポリーノのぼうけん」…

自分が小学校の音楽の時間に出会って以来、

30年間近く耳にしなかった大好きな歌が、

次から次へと歌われるのです。

わが子の子育てで、

泣き止まない赤ん坊を抱きながら、自分も泣きながら、

とにかく思いつく歌を片っ端から歌った思い出の歌たちでもあります。

小6時代の音楽専科の先生は、

教科書にない、たくさんの歌を教えてくれました。

「音楽教育の会」で歌われる歌なのだとダンジョーさんから聞きました。

私とひだまり保育園との出会いは、新聞求人広告。

夫が単身赴任となり、年度末までの期限付きの8ヶ月でしたが、

とても尊い時間を過ごさせていただきました。

濃い毎日…野山をかけめぐる散歩。

ほそこさんの、からだとこころに染み渡るごはん。

ストーリーのある行事。

３月にはこの子たちと離れなきゃいけないんだなと、

泣きながら帰ったこともあります。

改めて、こどもとの向き合い方で学びになった体験を3点述べます。

① ひだまりでは朝登園して支度をしてから、

こどもたちがやることがあります。

自分の年齢プラス1往復の数での雑巾掛け、トランポリン、

足指でのてぬぐい手繰り寄せ(ギャザー寄せ？)、どんぐりの足指掴み、

手による滑車回し？を各自こなして、ロールマットでカラダをほぐしてもらい、

リズム、歌、散歩という流れがあります。（2012当時)

私は当時2歳のダウン症の男の子、

「ハッピーくん」と過ごしていました。

彼は言葉が出ません。

ある時、ハッピーくんが風車に息を吹きかける遊びを覚えました。

なんとなく発声の仕組みを本で読んだ私は、

それを日々のトレーニングに加えたらどうかと思って、

ダンジョーさんに相談してみました。

すると、ダンジョーさんに

「あんたは自分がいるうちに、ハッピーをしゃべらせたいかもしれんけど…」

とお叱りを受けたのでした。

どういう意味なのか…

(ご自分の体験談を話してくれたのでした。割愛)

ひだまりを去ってその1年後くらいだったでしょうか。

ダンジョーさんから連絡が来ました。

「(こういう状況で)ハッピーが欲しいものを私がかくしたんよ。欲しかったら「ちょーだい」って言うんよ。そしたらね、ハッピーは「タイッ！」っって言ったんよ！」

声を振り絞って、ちょーだいと訴えようとした状況。

伝えたい気持ちが弾けたとき、その強い想いが声として出てくる…カラダの機能を動かすんだと。

そういうことなんだと。うれしさが溢れました。あー、その場に居合わせたかったな…。

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